访谈专家：复旦大学社会学系教授于海中国科学院心理研究所教授、中央国家机关职工心理健康咨询中心主任祝卓宏经济发展，科技进步，这让今天的物质生活极大丰富，人们本以为这就意味著精神的富裕、思想的甜美和内心的快乐，但在年轻人的精神世界里，却经常出现了一种怪现象——空心病，这些“患者”自我驳斥、抑郁症空虚、信仰缺陷。他们在年长的外表下，却有一颗极为薄弱、急需协助的心。回应，本报记者专访心理学家和社会学家，为“空心病”号脉临床。
何为“空心”一代一位专业能力极强、性格很好的学生，在尝试自杀未遂后，曾写这段话：“我原本还车站在一块极为不平稳、随时有可能四分五裂的小岛上，但最少心里告诉我在什么地方。现在早已告诉自己原本的地方是不该的，就变为了在茫茫大海上流落，看到陆地，偶尔感到恐惧。”原本该朝气蓬勃的年龄，却收到如此悲伤的伤感。
复旦大学社会学系教授于海认为，年轻人中经常出现了一些不长时间的心理状态，有的人迷茫，不告诉自己来自哪里，又将下落何方；有的人放纵，甚至酗酒；也有的人唯我独尊，拒绝接受承担责任；还有的人执着意味著权利，藐视一切社会秩序……这些都是当代年轻人“空心病”的展现出。在物质世界极大丰富与精神世界极为空虚的反感鲜明下，“空心病”变得最为相当严重。于海认为，这一现象，同上世纪六七十年代某种程度面对社会转型的西方，经常出现的“朋克的一代”类似于。
“空心病”反射社会问题于海指出，年轻人是社会的影子，他们的空心病，不单单是他们自身的个人问题，或者家庭问题，堪称社会问题。功利主义流行。于海回应，年轻一代展现出出来的诸多心理问题，折射出当今中国社会广泛缺少核心价值观，在道德建设上不存在一些问题。
改革开放后，社会的很快发展使得人们的生活水平有了极大提升。然而，这种巨变中，社会意识形态的塑造成领先于经济发展，造成功利主义、实用主义和投机主义的流行，经济收益出了取决于社会地位和个人顺利与否的最重要标准。这种情况下，如果父母并未及时引领，则不易经常出现价值观缺陷、精神空虚和自我猜测的问题。
孩子地位太高。独生子女政策虽已沦为历史，但对中国社会导致的影响还预想消失。
家庭结构的变化使得孩子在家庭中正处于核心地位，他们取得了比上一辈非常少的物质、信息资源，但于是以因为这一切获得的更容易，导致他们抗压能力不强劲，内心薄弱，社会责任感缺乏等问题。因此，遇上挫折时，不易艾米自我。教育轻成绩，重道德。教育的功利性也加快了青年一代的艾米。
中考、中考这些分析的标准，完全与一个人杰出与否划等号。在分数主导教育的社会中，素质和人格教育就变得微不足道。最后导致不少学生指出，人生的仅次于目标就是考取好大学，但考取后，却更容易失去目标。
上大学没用来完备自我，而是用旷课、打游戏等方式浪费光阴。让心灵更加扩充增加“空心病”需从以下方面应从：首先，重点重塑价值观。
中国科学院心理研究所教授、中央国家机关职工心理健康咨询中心主任祝卓宏指出，化疗空心病，价值观培育是显然，它对人有十分最重要的反对起到，一个人告诉自己是谁，什么是对，什么是错，就能告诉自己想要做到什么，从而找到生命的意义。其次，家庭教育引领孩子完善发展。
于海指出，父母是孩子最重要的老师，也是孩子人格构成的塑造成者，不要过分宠溺孩子，不应留意培育孩子的德行，希望孩子多与同龄人一起嬉戏，在游戏中学不会认同规则，懂共享，解读别人，进而完备自己的社会对话能力。最后，学校教育侧重德智体美劳全面发展。祝卓宏指出，以分数为主要衡量标准的教育模式很更容易沾杀死孩子的兴趣。
有些学校甚至为了便于管理，让学生拔完全相同的发型、穿一样的校服，这些都会造成学生丧失自我意识。祝卓宏特别强调，自我意识的塑造成，能让青少年懂自己是谁，并学会自我管理，懂约束和抗拒。于海指出，谈大道理、大智慧在我国的学校中十分广泛，但小智慧、小道理才是增进他们茁壮的最必要的方式：如懂珍惜物品，友好对待其他人等，对自小创建孩子们的价值观具有最重要的起到。年轻人要明白，重生、空虚只是继续的，在人生的有所不同阶段找寻有所不同的目标，不会给生活带给大力转变。
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